为进一步完善人才培养方案，提升人才培养质量，促进专业建设发展，商学院于12月3日-11日陆续举办了7个开放教育本科专业的专业建设指导委员会2024年会。此次年会以“数字经济与本科教育创新”为主题，重点探讨了如何优化现有人才培养方案，推动教育模式创新。
财务管理专业围绕对标数字经济专业硕士点，结合当前经济形势和行业发展趋势，深入探讨了财务管理本科专业人才培养方案的优化、本科毕业论文质量的提高以及线下教学效果的提升等方面，力求在传统财务管理的基础上，融入数字化、智能化的元素，为学生提供更加系统、前沿的知识体系。
物流管理专业主要从专业人才培养方案总体设计、培养目标制定、课程体系构建、专业方向发展等方面进行了专业论证，提出了课程设置与内容应与企业实际需求和数字经济、智慧物流等趋势相结合，强调了加强产学研结合，提升学生的实际操作能力和解决复杂物流问题的能力等建议。
供应链管理专业围绕商学院物流管理与供应链管理专业发展区分与特色、商学院申报数字经济专业硕士点建设，讨论了供应链管理专业的建设方向以及人才培养方案调整建议，如课程内容的调整，专业课程设置等，形成江苏开放大学供应链管理专业建设指导委员会年会指导意见。
市场营销专业针对线下教学方案及毕业论文答辩环节的优化问题进行了深入探讨，针对数字经济背景下开放市场营销专业的转型问题，专家们进行了热烈的讨论，一致认为，市场营销专业应积极拥抱数字化变革，加强与新技术的融合，培养适应市场需求的新型营销人才。
人力资源管理专业围绕“国内人力资源管理本科专业建设现状”、“开放教育人力资源管理专业定位与专业特色建设”以及“当前人力专业人才培养方案”等议题展开了深入讨论，特别强调了数字化和新文科背景下人力资源管理专业建设的着力点。
电子商务专业围绕电子商务专业及数字经济专业硕士点建设、课程与数字经济发展契合度、产教融合路径拓展等多个议题展开了热烈讨论，提出了课程建设需紧密贴合数字经济的发展趋势，要加大对青年教师的培育力度，着力打造特色鲜明的专业优势等一系列建议。
跨境电子商务专业深入探讨了课程体系优化、实践环节强化以及AI教学嵌入等议题。专家们建议减少理论学分，增加实训课程，融入AI教学，提升实践和数据分析能力，并开设产业经济学课程以帮助学生了解江苏优势产业，根据培养方向规划课程并新增“独立站运营与推广”、“海外仓运营管理”等课程。
商学院历来重视学科建设，通过不断加强教学和科研资源的整合，提升学科的综合竞争力。为推动学科发展，学院近几年连续举办专业建设指导委员会年会，邀请业内专家和学者参与讨论和分享最新的行业动态与发展趋势。会议不仅为教师提供了交流的平台，也为学生创造了更多与行业接轨的机会，促进了学科的持续创新与发展。
（文/图：商学院各系部 审核：周晓珺）